个人简历

项目经历 · 完整版

覆盖「AI 策略设计、人机协同工作流、RAG 知识库、效果指标体系、供应商评估」的 AI 产品经理完整能力栈,以及 10 年多端产品历程。点击卡片可展开 STAR 详情。

AI Projects

AI 教育核心项目

AI 智能推题系统 · 相似题自动推荐引擎(0→1)

正睿教育 · 2026
产品负责人 · AI 推荐产品从 0 到 1

错题本的相似题推送原先完全依赖教研人工绑定,效率低、覆盖窄;内部题库仅约 20 万题且约 60% 陈旧,无法支撑规模化精准教学。主导以「外部优质 API 为主 + 内部数据治理为辅」的轻量混合架构,1.5 个月完成从可行性论证到全量上线的完整产品闭环。

情境与任务

量化诊断发现题库数量(摊薄后每科不足 1 万题)与质量(60% 陈旧、标签缺失)双重硬约束。作为产品负责人,目标是在年成本 5 万元内实现「错题采集 → 错因识别 → 候选召回 → 质量筛选 → 分层推送 → 练习反馈 → 题库优化」全链路自动化闭环。

核心行动

  • 四阶段演进规划:规则版可用 → 自动召回增强 → AI+人工审核 → 效果闭环(策略 A/B 测试),避免一步到位的高风险
  • 人机协同机制:教研/运营可查看推荐理由与候选排序,执行通过 / 替换 / 退回 / 下架,答案解析、难度、超纲边界可追溯可审核
  • 6 周交付节奏:商务签约 → 后端推题逻辑与前端联调 → 数理化灰度验证 → 全量上线

成果与 AI 能力标签

与学科网联合完成初中数学、高中数学、竞赛数学、初中科学等多学科推题实测验证。沉淀能力栈:推荐策略设计 | 多策略召回 | RAG 相似题检索 | Human-in-the-loop | 可解释性设计 | AI 供应商评估与成本控制 | 效果指标体系。

智能教师助手 Teacher Copilot · AI Agent 产品实践

个人实践 · 2026.08 – 至今
独立产品经理 · AI Agent 设计与验证

教师出一份质量过关的卷子平均耗时 2-4 小时,考后统计与学情分析再耗 2-3 小时;通用 AI 出题存在超纲、错题等幻觉问题,教师不敢用。独立完成产品定义与 PRD 编制,以约等于零的基础设施成本验证「出题—批改—分析」核心引擎。

情境与任务

学科网等题库网站只解决「找题」,解决不了「针对本班学情出题」;面向教师工作流的成熟 AI 产品极少——明确的场景空白。目标是独立完成产品定义与 PRD,先零成本验证真实效果,再招募教师进入外测。

核心行动

  • 出题助手四步流:生成 / 变式 / 审核 / 入题库;RAG 知识库仅服务于出题锚定与讲评参考,严格框定生成边界
  • 预置人教版知识点树(初中数学七上 + 小学数学四上双学段)
  • 编写 US-1 至 US-7 用户故事与验收标准:出卷 3 小时 → 30 分钟、考后分析 2 小时 → 5 分钟、同一答案多次 AI 批改分差不超阈值、组卷导出保留排版与公式

成果与 AI 能力标签

PRD v0.1 冻结需求基线进入开发,形成可复用的 AI Agent 方法论:人在环审核流、防幻觉三件套、置信度分级与降级策略、按任务多模型调度;设计「家庭内测 → 教师外测 → 商用」三级验证路径。

慈溪市人工智能赋能教育教学项目 · G 端

正睿教育 · 2026.07 – 至今
产品负责人 · G 端 AI 战略项目操盘

慈溪系浙江省精准教学实验区(全省 11 个),但近年投入不足、先发优势弱化,且存在资源分散重复建设、教科研人工管理、决策依赖经验三大痛点。操盘一期市级财政 100 万元(整体五期共 500 万规划)的 AI 战略项目,主导 PRD 主编、架构设计与实施风险规划。

情境与任务

恰逢国家「人工智能+」行动意见、教育数字化意见与浙江省「人工智能+教育」行动方案密集出台,区域教育数字化转型进入政策窗口期。作为产品负责人主导一期产品需求文档编制与整体规划,打通「资源创建 → 审核入库 → 教学应用 → 数据回流 → 优化提质」业务闭环。

核心行动

  • 系统梳理国家、省、市三级政策依据,结合区域四大痛点确立「急用先行、基础优先」的一期建设策略
  • 市 / 校 / 个人三级题库「分层供给、各取所需、上下贯通、智能增效」,智能组卷、错题自动归集、考试数据自动归档嵌入闭环关键节点
  • 「准备(招采)→ 部署(试点上线)→ 应用(培训推广验收)」三阶段里程碑,完成题库质量、等保合规、权限最小化等六类风险预案

成果与 AI 能力标签

一期 PRD V1.0 完成编制并进入市级流程,预算精细拆分与 ROI 论证匹配系统复杂度,形成可复制的区域建设模式。能力标签:AI 战略规划 | 政策解读与产品转化 | G 端大客户需求管理 | 数字基座架构 | 非功能需求定义 | 预算与风险管控。

未来学习中心 · AI 个性化学习平台产品规划

2026.01
产品经理 · PRD 主编与 AI 推荐系统设计

面向高校与职业院校:慕课、数字教材、虚拟仿真实验各自割裂,统一内容与进度缺乏个性化,学习内容与工作场景脱节。主导 V1.0 PRD 编制,规划「AI 个性化推荐 + 学习资源整合 + 跨学科项目学习 + 能力评估反馈」四位一体产品,并完成20 人团队、约 310 万预算、3 个月里程碑的完整交付规划。

核心行动

  • 定义「能力测评 → 兴趣问卷 → 路径生成 → 确认/调整 → 开始学习」完整状态机,设计断点续测(7 天)、测评异常人工介入、推荐降级、离线缓存四类异常分支
  • 明确 V1.0 的 In/Out Scope(VR/AR 沉浸学习、实时直播、区块链证书列入 V2.0/V3.0),P0/P1/P2 优先级与模块依赖梳理
  • 业务、技术、数据三类边界条件定义(测评题目 ≤1000 题、单项目周期 ≤12 周等)

成果与 AI 能力标签

完成 V1.0 完整 PRD(产品概述、需求、业务流程、功能设计、埋点、性能指标、风险边界七大板块)。能力标签:AI 推荐算法产品化 | A/B 测试设计 | 自适应测评(IRT) | 降级与容错设计 | 数据埋点与北极星指标 | 性能标准定义。

启望数智化精准教学系统 · 数据驱动多端产品矩阵

正睿教育 · 2025 – 至今
核心产品经理 · 多端产品设计与迭代主导

传统校园面临三大信息孤岛:管理层决策黑盒化、教师备课阅卷高负荷、学生缺乏个性化支持。主导区 / 校 / 师 / 生四级链路多端产品矩阵,打通「教、学、考、评、管」全场景数据闭环,推动教学决策从经验驱动转向数据驱动,为 AI 能力落地提供数据与场景基座

核心行动

  • 主导「教研备课 + 资源中心 + 数据报告 + 个性化学习」四大模块设计,构建教学、学习、测评、评价、研究五大环节的精准闭环
  • 设计班级 / 校级 / 教师错题本 / 学生个册等多层级报告矩阵,常态化采集考试作业数据动态更新薄弱环节,实现个体画像到群体追踪的学情诊断
  • 沉淀错题推题、视频讲解、拍照批改等个性化学习能力,直接为 AI 智能推题系统提供数据与场景基础

成果与 AI 能力标签

形成「区级教共体协同发展的智慧生态」,沉淀教育行业 know-how。能力标签:数据驱动产品设计 | 学情画像与知识图谱应用 | 多角色多端产品架构 | G/B/C 三端协同 | EdTech 行业纵深。

Career

产品历程(2015 – 2020)

正睿教育 · 教育产品

2020.04 – 至今
产品经理 · 教育行业实战

正睿教育(成立于 2004 年)面向 教育局 / 学校 / 教师 / 学生 / 家长 全角色,我统筹规划从「考试测评 → 数据分析 → 错题推题」的产品闭环,打通局端、校端、教师端与学生端全链路协同,推动产品与 12 年大型联考运营经验深度融合。

四大核心产品

  • ① 考试服务:考前专家命题 → 考中扫描联批联阅 → 考后多维度数据分析,精准适配教育局联考、跨区域联盟联考、单校测评
  • ② 精准教学系统:局端与校端管理平台,支持教研管理、教学监督、师生管理、分权限数据报告
  • ③ 启望小程序:家校实时学情,错题深度分析 → 个性化巩固提升,举一反三
  • ④ 资源中心:整合启望题库(培优/拔尖)、学科网海量题库、睿达资源库,支持区本/校本资源库建设

对 AI 教育的可迁移价值

  • 已掌握教育「测—评—诊—练」全闭环的真实数据与场景 → AI Agent 落地有据可依,不脱离实际
  • 题库 + 学情数据资产 → 个性化学习路径 Agent 的 RAG 知识库天然就绪
  • B 端中台经验(局/校/师/生多角色权限)→ Agent 权限与多端协同设计

金广通中台系统 · 多业务中后台

钱跃科技 · 2019
中后台产品经理

公司多业务线各自开发,用户/订单/支付/财务重复造轮子。主导将核心功能抽象为中台,统一向各业务端输出。

情境

业务线扩张,每新增一条线,用户/订单/支付/财务都要从头开发,账户不互通、用户价值无法最大化。

任务

把测算、小说、征信、网赚等多业务的核心共享功能抽成中台,节约开发资源、提高复用。

行动

  • 快速对接各业务线产品/运营,摸清流程
  • 抽象出可复用模块,分模块设计列表/搜索/操作的通用能力
  • 1 周输出原型 → 评审 → 跟进开发

迁移到 AI 教育

教育平台同样需要中台化——学情、题库、用户、教研内容的统一抽象与多端输出,与这段经历高度同构。

汉龙智联营销平台 · B 端多系统集成

众泰大冶 · 2019
产品经理 · B 端

车商城 APP + 经销商 APP + 智联营销平台三端联动,对接用友 ERP/MES/WMS,把库存、销售、调配、售后、结算串成一站式服务。

行动亮点

  • 深入各业务部门摸清实际流程,抽象出整车销售、售后、调拨、自动补货等核心流程
  • 按价值排期:销售优先 → 售后 → 数据优化,分三期迭代
  • 6 月出一期原型,7 月二期,8 月三期

迁移到 AI 教育

AI 教育产品往往要整合学情系统、题库、教务、第三方模型 API——这种"复杂多系统集成"的经验正是落地 AI Agent 教育产品所需。

爽读免费小说 APP · C 端增长

钱跃科技 · 2019
产品经理 · C 端

产品矩阵需要流量池,通过小说搜索器模式低成本聚合内容,免费阅读 + 广告变现 + 金币激励系统。

迁移到 AI 教育

  • C 端留存/激励设计 → 学习产品的完课率、学习动力设计
  • "内容 + 算法分发"思维 → AI 个性化内容推荐的基础

网约车 / 分时租赁 · 多端全栈

众车纷享 / 车厘子 · 2015-2019
产品主管 / 产品经理

主导/参与网约车(T3 出行、众车出行)、分时租赁(车纷享、长安出行)的全栈产品:乘客端、司机端、车机屏、管理后台。

核心能力

  • 从 0 到 1 多端产品(APP/后台/车机屏)的快速落地
  • 带团队 + 制定 OKR + 跨部门协同
  • 用 KANO 模型做需求优先级,按价值迭代

迁移到 AI 教育

AI 教育产品同样是多端(学生端/教师端/家长端/管理后台)+ 强业务流程 + 多角色协同,这段全栈经验直接可用。

邵云飞 · AI Agent 教育产品经理 · 杭州
以上项目经历采用 STAR 结构组织,完整细节可面试时详聊。
← 返回个人简历首页 · © 2026